I meridionali hanno un QI più basso per ragioni genetiche?

[TamashiStorm]

cerca su google "south italy has lower iq" e troverai degli studi di Lynn
Comunque sto sondaggio era giusto per testare il razzismo del forum verso il Sud
Il QI delle varie ragioni è stato calcolato usando i risultati del test PISA e moltiplicandoli per un coefficente

Si ho visto ..
Se era per testare il razzismo , potevi risparmiarti la fatica ..tranne me e pochi altri questo è un covo di razzisti ,antisemiti e quanto di simile
Mi sembra che anche tu fai parte della combriccola o mi sto confondendo ?
Sul tema, premesso che IO ritengo sia sballato il test q.i come strumento di valutazione di popolazioni ed aree geografiche v
, la vedo in parte come rossonero,wizard e hoppe sostanzialmente o strunz :per me si tratta di fattori socio economico culturali , per io cui invertio lil rapporto causa effetto :i "terronii" non stanno al palo perché hanno q i minore e quindi studiano meno, etc ma al contrario la situazione (spesso da terzo mondo o almeno da secondo e 1/2) ) ma hanno q.ii minore(se mai questi studi fossero scientificamente validi ,è su questo mi astengo)perché meno scolarizzati, più poveri etc
Poi sulle cause di cui è un altra storia, più politica che scientifica ,è ognuno ha le sue posizioni ,giuste o perlo più falsate da pregiudizi

La scolarizzazione non incide sul QI. Sono test studiati appositamente affinchè il livello d'istruzione non sia un fattore.

I test QI sono fatti in modo tale che le conoscenze scolastiche non contino,ma è comprovato che la scolarizzazione ha effetti sul QI.

[rossonero]

Ci credo poco ma non mi imbarco su un argomento che onestamente non conosco bene , però che il q.i non abbia delle fluttuazioni e sia immutabilec ed un laureato in medicina per dire così a naso non mi convince

Ma è ovvio che i test siano costruiti in modo da eliminare influenze culturali,altrimenti sarebbero totalmente inutili.

[rossonero]

I test QI sono fatti in modo tale che le conoscenze scolastiche non contino,ma è comprovato che la scolarizzazione ha effetti sul QI.

In che modo è comprovato? Come si può distinguere causa/effetto? Al massimo si potrà constatare una correlazione sui grandi numeri tra scolarizzazione e QI.

[Annibal]

La scolarizzazione non incide sul QI. Sono test studiati appositamente affinchè il livello d'istruzione non sia un fattore.

I test QI sono fatti in modo tale che le conoscenze scolastiche non contino,ma è comprovato che la scolarizzazione ha effetti sul QI.

???????????
o contano /hanno effetti, o non contano/non hanno effetti
io intutitvamente son convinto che contino, e ora mi sa anche la scienza

[TamashiStorm]

La scolarizzazione non incide sul QI. Sono test studiati appositamente affinchè il livello d'istruzione non sia un fattore.

I test QI sono fatti in modo tale che le conoscenze scolastiche non contino,ma è comprovato che la scolarizzazione ha effetti sul QI.

???????????
o contano /hanno effetti, o non contano/non hanno effetti
io intutitvamente son convinto che contino, e ora mi sa anche la scienza

nel senso che in un test del QI non ti verrà mai chiesto di usare la formula per calcolare l'ipotenusa
Hanno effetti nel senso che c'è una grossa correlazione tra scolarizzazione e QI

[rossonero]

La scolarizzazione non incide sul QI. Sono test studiati appositamente affinchè il livello d'istruzione non sia un fattore.

I test QI sono fatti in modo tale che le conoscenze scolastiche non contino,ma è comprovato che la scolarizzazione ha effetti sul QI.

???????????
o contano /hanno effetti, o non contano/non hanno effetti
io intutitvamente son convinto che contino, e ora mi sa anche la scienza

Dipende se ti interessa il fatto oggettivo o piuttosto adattare la realtà al tuo credo. Nel primo caso accetti che l'istruzione non conti (anche se su larga scala potremo avere una correlazione),mel secondo caso ti attachi ad ogni appiglio per sostenere che sia determinante. Dovresti però spiegare come sia possibile che persone con lo stesso livello di istruzione ottengano risultati completamente differenti o come persone con livelli di istruzione completamente differenti possano ottenere risultati identici

[wizard]

La scolarizzazione non incide sul QI. Sono test studiati appositamente affinchè il livello d'istruzione non sia un fattore.

É meme, nei test del qi che ho visto io su internet la scolarizzazione incide eccome, si tratta di riconoscere certi schemi in forme e numeri, e di certo avere dimestichezza in matematica/geometria aiuta molto.

[rossonero]

La scolarizzazione non incide sul QI. Sono test studiati appositamente affinchè il livello d'istruzione non sia un fattore.

É meme, nei test del qi che ho visto io su internet la scolarizzazione incide eccome, si tratta di riconoscere certi schemi in forme e numeri, e di certo avere dimestichezza in matematica/geometria aiuta molto.

Biosgnerebbe vedere test ufficiali. In quelli che citi tu prendono tutti 130.

[Hoppe]

La scolarizzazione non incide sul QI. Sono test studiati appositamente affinchè il livello d'istruzione non sia un fattore.

É meme, nei test del qi che ho visto io su internet la scolarizzazione incide eccome, si tratta di riconoscere certi schemi in forme e numeri, e di certo avere dimestichezza in matematica/geometria aiuta molto.

Biosgnerebbe vedere test ufficiali. In quelli che citi tu prendono tutti 130.

sì i famosi test su internet dove sono tutti geni

[Annibal]

I test QI sono fatti in modo tale che le conoscenze scolastiche non contino,ma è comprovato che la scolarizzazione ha effetti sul QI.

???????????
o contano /hanno effetti, o non contano/non hanno effetti
io intutitvamente son convinto che contino, e ora mi sa anche la scienza

Dipende se ti interessa il fatto oggettivo o piuttosto adattare la realtà al tuo credo. Nel primo caso accetti che l'istruzione non conti (anche se su larga scala potremo avere una correlazione),mel secondo caso ti attachi ad ogni appiglio per sostenere che sia determinante. Dovresti però spiegare come sia possibile che persone con lo stesso livello di istruzione ottengano risultati completamente differenti o come persone con livelli di istruzione completamente differenti possano ottenere risultati identici

a me sembra un pò il contrario,,cioè sia un bias molto diffuso nel forum quello di adattare la scienza alle proprie teorie . in queuesto caso un tuo bias

altro che "su larga scala" lol

Secondo una meta-analisi pubblicata su Psychological Science, nell’arco di un anno scolastico gli studenti non solo acquisiscono nuove conoscenze ma sembrerebbero incrementare anche il loro quoziente intellettivo.


Stuart J. Ritchie, psicologo dell’Università di Edimburgo e primo autore dello studio, afferma: “La ricerca che abbiamo condotto fornisce una prova forte del fatto che l’educazione scolastica faccia aumentare i punteggi ottenuti ai test di intelligenza. Abbiamo utilizzato diversi progetti di ricerca per analizzare una quantità corposa di dati, ciò che abbiamo scoperto è che in generale anche un solo anno di scuola porta ad un innalzamento del QI di diversi punti”.

Studi già presenti in letteratura avevano dimostrato che il livello di intelligenza correla positivamente con gli anni di educazione scolastica ricevuta ma non era chiaro il rapporto causale tra le due variabili.
Quali dati sono stati analizzati?

Nella scelta degli studi inseriti in questa meta-analisi, è stato criterio discriminante il fatto che i dati di ciascuno studio fossero stati ottenuti tramite misurazioni oggettive di soggetti con un’età maggiore di 6 anni e senza alcun deficit intellettivo. La meta-analisi è stata quindi svolta su un totale di 28 studi, che hanno fruttato 42 serie di dati provenienti da circa 615 mila soggetti.

Sono stati analizzati tre tipi studi ricavati da una varietà di fronti tra cui articoli pubblicati, libri, documenti di lavoro e tesi di laurea.

La prima tipologia di studi ha permesso di osservare l’intelligenza intraindividuale valutata tramite la somministrazione di test intellettivi prima e dopo il completamento degli studi. Questi lavori hanno permesso ai ricercatori di esaminare l’influenza della scolarità a partire dall’inziale livello intellettivo del singolo soggetto.

Il secondo insieme di ricerche ha focalizzato l’attenzione sui cambiamenti di natura politica che investono l’organizzazione scolastica aumentando gli anni di istruzione obbligatoria. In particolar modo, è stato analizzato uno studio riguardante l’educazione scolastica norvegese degli anni ‘60 in cui si è assistito ad un aumento di un paio d’anni della scuola dell’obbligo. I ricercatori hanno indagato una possibile differenza in termini di quoziente intellettivo negli studenti pre e post riforma.

L’ultimo gruppo di studi ha invece investigato le differenze intellettive interindividuali confrontando bambini di età simili ma con livelli di scolarità diversi.
Risultati e conclusioni

I risultati hanno mostrato che una differenza anche solo di un anno di istruzione è associata ad un aumento del quoziente intellettivo che oscilla da 1 a 5 punti, con un aumento medio di 3.4 punti.
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Ritchie riferendosi alle evidenze ottenute ha chiarito: “La cosa che sorprende maggiormente è stata la durata degli effetti: l’influenza dell’istruzione si è osservata anche in soggetti che avevano completato i test d’intelligenza negli anni ’70 e ’80, ciò significa che l’educazione scolastica sembra avere effetti postivi lungo tutto l’arco di vita”.

In conclusione, la ricerca ha sicuramente fatto luce sullo stretto legame esistente tra abilità cognitive e livello d’istruzione scolastica, ponendo però al tempo stesso interessanti quesiti che la ricerca futura dovrà affrontare come ad esempio: quali caratteristiche particolari dell’esperienza educativa possono maggiormente influire sul quoziente intellettivo e quali sono invece i limiti di questa influenza.
Per saperne di più: https://www.stateofmind.it/2018/07/quoz ... struzione/
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